張母察覺到她的期待，在張亦辰吃完手裡幾塊餅乾後，幫忙點評：「瞧他吃的啦，都忘記謝謝曦兒咯。」
張亦辰讓這話一點，抬頭眸子看向她，硬邦邦地道出兩字：「很酥。」
張母追問：「好吃嘛？」
張亦辰再次將說過的點評重新道出：「很酥。」
張母讓兒子弄得有點尷尬，在張亦辰和有點小不爽的南曦去玩後，與南母解釋：「小刺老打小不喜吃零食的啦，尤其甜的東西哦。不過看他剛剛的樣子，應該比較喜歡曦兒做的餅乾呢，吃掉三塊咯。」
南曦之所以會知道這句解釋，全因事後南母讓她再做餅乾了，多做份鹹餅乾或無糖的，好生折磨人。
但礙於張母和張父對她的寵愛，她每次有多做出專屬於張亦辰的那份點心。
直到有次，她拿上點心到學校，午休時間分給張亦辰。
兩人一起吃的空檔，蘇竹喊上膽小的黃怡貼近過來。
「曦曦，你們在吃什麼呀？」
黃怡饞得要命，首次克服膽怯，跟在蘇竹後面發出詢問。
南曦把餐盒蓋完全開啟，露出各個賣相討喜的小餅乾。
黃怡吞嚥下口水，從蘇竹身後走出，指指上排一塊小熊餅乾，小聲問：「曦曦，我可以吃一塊吧，我拿零食和你交換。」
南曦從下排捏起一塊小兔餅乾遞上：「兩包辣條。」
「好的。」
黃怡伸長手拿過送到嘴裡，嚼碎嚥下。
開心地再指指那塊早看上的小熊餅乾，嘿嘿笑聲申請：「四包薯條換它可以嗎？我比較喜歡小熊形狀。」
「不行啊，你吃下排吧，上排沒放糖，不如下排的味道足。」南曦找出合理理由。
但沒點實際用處，黃怡對想吃東西的執著遠超於一切，展開手豎起五根指頭，說：「五包薯條換它，我只嘗一口嘛。」
吃貨黃怡為吃的鬥膽申請則罷了，蘇竹過來跟著添亂，兩手張開豎起十根手指頭，加價道：「我十包，只嘗一塊。」
黃怡急了，加到十二包，其他留在教室休息的學生，與南曦關係還行的幾個人跟過來湊熱鬧。
小孩子屬於尤其容易產生群體效應的人群，舉例幼兒園，只要有一個小孩哭，其他孩子會跟著哭。
小小的南曦在十歲體會到幼兒園老師的煩惱，側頭看向問題至關重要的核心點——張亦辰。
明明和他息息相關的事情，他卻如大爺一樣，兩耳不聞窗外事，面無表情地繼續吃上排的餅乾。
這事其實挺好辦，只要他把黃怡幾人看重的餅乾吃掉，問題立即迎刃而解。
但對方就是不吃那幾塊，置身事外的態度讓南曦極其火大。
挑出四塊遞給選中的人們，把盒子往懷裡方向收收，宣佈：「剩下的我們自己要吃了。」
參合的其他兩人散去，留下蘇竹和黃怡把前排凳子轉過來，坐在他們對面。
兩人吃得津津有味，黃怡吃完餅乾，舔舔嘴總結：「的確加糖的好吃，以後我拿零食和曦曦換加糖的餅乾。」
而蘇竹吃得格外慢，細細品嘗完，從兜裡抽出濕紙巾擦乾淨手，說：「我覺得沒糖的好吃啊，以後我和亦辰哥吃一份吧。」
由始至終當大爺的人來了反應，推把南曦護在懷裡的餅乾盒，冷笑下給餅乾盒推到地上。
「呵，你有本事多吃點。」
不給幾人反應的機會，起身踩上塊塊餅乾，離開南曦身邊。
弄得南曦一頭霧水，強忍住討厭，隔天再提上餅乾到學校，午休喊張亦辰時，對方別說臉沒給她回個，連聲都沒搭下。
南曦多堅持兩天，張亦辰依舊一點回應不給，她脾氣爆發，再不做無