在大哥的不斷敦促下，所有弟子，除了射手，其餘的不管老人新人，全部跳下柵欄。此時的人流開沒過來，他們一個個拔出兵器衝向人流，儘量把他們堵在遠離柵欄的位置。充當打手的弟子遠要比射手弟子多的多，一波又一波，一連跳下十幾波，一二百號弟子向人流掩殺過去。 由於是晚上，所以之前他們並沒有看清楚，這都是些什麼人，可現在他們都看清楚了！這些人會和城主府的人一起顛覆他們義首堂嗎？這分明都是些老人、婦孺、兒童，他們又怎麼可能和城主府顛覆義首堂呢？ 就在他們一愣神的功夫，這些人已經從他們的空隙中擠了過去，直奔柵欄而去…… “快!快射這些衝過來的人!”站在柵欄後支為殺為殺架上的大哥，急忙喊道。自己更是躍身跳出柵欄，揮舞著手裡的大刀無情的收割著這些老人、婦孺、兒童的性命。嘴裡對著前面愣神的小弟們破口大罵道:“你們一個個他媽的是不是想死啊？還傻站著哪裡幹什麼？趕快動手啊！前面的負責繼續截殺，後面的過來幫我!” 可人實在是太多了，縱是他們有三頭六臂也不夠用，結果還是有很多人擠了過去，並很快來到柵欄下。這些柵欄是由一根根手腕粗細的木樁組成的，足足埋進地下一米多深，又豈是這些老人、婦孺、兒童所能撼動的？ 這會兒，義首堂的弟子們早已殺紅了眼，起初的一絲憐憫早已蕩然無存。街道上“嘩嘩”的淌著血紅的血水。那些義首堂的編外弟子，幾番膠著之下，儼然已成為了老手，揮舞著手裡的兵器，砍翻一個個面前的人，不論是老人、婦孺、兒童。 那些射手弟子雖然精準度還打不到，但讓他們射殺已經跑到柵欄下的人流，倒也是綽綽有餘了。 雖然他們這些義首堂弟子不到三百人，可勝在個個精壯，而堵擋李天的人數很多，卻都是老弱病殘，根本就不存在任何戰鬥力。所以以李天為中心，半里外的所有現場根本就是一邊倒的屠殺局面。 “咕嘰咕嘰” 咬著一箇中年婦女的脖頸，大吸特吸的李天，渾濁的眼睛漸漸恢復閃亮。這時，他的理智漸漸壓制身體內的狂躁。當他發現自己的雙手，正緊緊的抓住一名中年婦女，而自己則斜著頭咬著這婦女的脖頸，狂喜脖頸處大動脈的血液時，驚慌失措的他，急忙抬起頭來，一把推開手裡的婦女。 而這婦女早已沒了生機，在脫離李天的雙手後，身體便無力的癱倒在地上。他的身旁的地上，一個三歲大的孩子“哇哇”直哭，不用說這孩子應該就是自己要死這婦女的孩子。 三歲大的孩子，已經有了認知能力，並且十分清楚自己的媽媽，就是被正看著自己的壞人殺死的。 有趣的是:人出生的第一天起，到你邁出的第一步、說的第一句話、吃的第一口食物，一直到入學，我們大多數人都不會記得，甚至於我們出生頭幾年所發生的任何事情，我們都不會記得。即使在我們擁有寶貴的首次記憶後，能回憶起的事情，往往是屈指可數，一直到進入我們的童年時代。 可為什麼會這樣呢？ 我們人生記錄中的這個空白，不僅令我們，同樣也令我們的父母感到沮喪。同時，也令許多心理學家、神經科學家和語言學家感到困惑不解。最終，精神分析學之父:西格蒙德·弗洛伊德對此念念不忘。為此，在許多許多年後，他創造了“嬰兒失憶症”一詞。 嬰兒像海綿一樣吸收著新資訊，每秒能形成700個新的神經連線。其語言學習技能，讓精通多種語言的人都會心中充滿妒忌。研究實踐表明:嬰兒甚至在離開**之前，就已經開始訓練他們的大腦了。 但所謂的‘失憶’，即便是成年人，如果沒有刻意的去保留某些資訊，這些資訊也會隨著時間的流逝而丟失。所以，另一個解釋則是:‘嬰兒失憶症’只是忘記我們生活中，經歷過的某些事情這一自然過程的結果。 又有實驗證明:人類在記憶新的知識的時候，其大腦在一小時內，就會扔掉一半的新知識，到了第30天，大腦所能記起得就僅僅只剩下大約2-3％的新知識了