老夏呢，寧願採用腐蝕的辦法， 請宋以明吃吃喝喝，也不願意去把這些做好。 “要不宋科長，咱們中午去城裡吃下海鮮吧，我知道城裡一家海鮮店開了，特別好吃。” 宋以明做了個打住的姿勢:“我是來幹活兒的，有責任在身，不是想著每天吃吃喝喝。” “明天我再來檢查，該補齊的東西，一定要記得補齊！”宋以明扔下這句話就走了。 楊桃追著上來說：“你為什麼不給夏老闆面子了，我還以為你們關係很好呢。” 宋以明說：“做工作，不是搞人情，我平時私下和他多好都好，做事是另外一回事，如果他出了什麼事，擔責的還不是我？” 楊桃下了：“你倒是挺認真的！” “不認真不行啊。” 宋以明雖然提拔了副科的級別，身上卻沒有什麼職務，唯一的職務就是要把這件事幹好，幹好了，就可以光明正大地接受職務。 民政辦的柳三惠就快要退休了，他是民政辦的主任，也許，宋以明能夠弄個主任來擔當。 宋以明還有一件事，一直深埋在心中，誰也不能說，說出來，可能會引發大地震。 楊桃的舅舅王志偉之死，宋以明也拜託了一位警察來進行調查，他是一位經驗豐富、富有責任感的刑警，答應了會竭盡全力去做好調查。 好多天了，一直沒有訊息，雖然僅僅憑著一本日記本，不能夠證明什麼，宋以明也沒有抱著什麼期望。 但是希望只要是一分，就不該放棄，到時候，查清事實的真相，不僅僅能還給楊桃舅舅一個清白，還能讓李鎮長積累的高樓大廈垮臺。 如果他垮臺了，鎮長的位置是誰來坐呢，無疑會從鄉鎮裡這幾個副職選一個，趙剛、楊林都有可能，上面調人下來也未可知…… 犯罪心理學山上說，如果一個人揹負著更大的罪孽，他會用更輕的罪孽來掩蓋。 或許那個夏天的老師是個突破口，她或許知道點什麼。 第二天，宋以明手裡提著一堆粽子，保安很快就給宋以明放行了，宋以明還給了保安一個粽子。 上課的村民很認真，見到宋以明熱情打招呼，這些人別沒有什麼，就是熱情好客，是流傳幾千年來的傳統美德。 宋以明把粽子分發了給村民們吃，他們一個勁地感謝，還有些老師來，宋以明趁機分給他們了。 老師們一天不上課，就到處溜達，還有普通班的學生，成天和老師在教室裡打牌。 宋以明要是教育局長，馬上讓那個這些老師下課，簡直是誤人子弟的東西，還配站在講臺上嗎？ 可惜他不是教育局長，他只是個籍籍無名的小副科，根本就沒有人會忌憚。 宋以明趁機問起:“你們有一位夏天老師在幾班啊？” “一年級三班，你找她幹嘛，她是不是你們鎮長的二嫂？”女老師比宋以明加級八卦，渴望從宋以明這裡探索出一些資訊。 宋以明出了教室，來到一年級三班，教室正在上課，夏天是班主任，主要是教語文主科。 夏天看起很年輕，個子不高，但是有一種嬌俏，面板比較白，除此之外，也不算是很美麗，中人之姿吧。 她這麼年輕的女人，按理說，不應該和李鎮長這種已經四張的男人廝混在一起，莫非是圖他不稀澡，圖他年紀大啊。 她應該不超過25歲，看起來很稚嫩。 她在上面講得唾沫橫飛，下面的學生已經睡著了一大半，去夢周公了，還有些人呢，在課桌下面打遊戲。 夏天還是當做沒有看見一樣，在講解文言文，她說話的聲音有尖利，說幾句要停下該幾句，就像是扯著嗓子說教。 還真不怪學生，聽了一段後，宋以明都想要睡覺了，這文言文催眠的效果真不錯。 夏天注意到外面有個男人看她，馬上走了出來，她還穿著高跟鞋子，是恨天高的高度，學校可以規定穿這種鞋子？ 夏天的表情很不友好：“上課重地，不得在這裡打擾，你是誰？” 宋以明開玩笑說：“老師，他們都睡著了，我還怎麼打擾。 夏天說：“沒事的話，請你出去，別打擾我上課。” 宋以明想找個藉口，和這個叫夏天帶的拉近關係，或許能知道李鎮長的一些事情，於是他扯謊說：“夏老師，是黃大