，不可能表達全部的思維”這個概念後，幾乎像是豁然開朗，此後十年大約不到十年我孜孜不倦去思考的，便是如何將思維轉化為儘量準確的文字，我丟掉華麗的連我自己都不明白的那些不必要的筆調，留下簡單的枝條，再將葉片變得繁盛，再進行修剪，如此一次次的輪迴。到如今，在我繼續修剪這種筆調的現在，我三十歲了。 有人覺得我的文筆不錯，有人則不然。當然各有其理由。 其二： 說說我的性格。就我本身而言，我存在極大的性格缺陷。 這樣的性格缺陷，源於在接受教育時，經歷了錯誤的順序、進行了錯誤的構架。啟蒙的時候，爺爺教給我的，是非常正確正直的思維方式，後來我讀魯迅，唸書的時候，我在作文上模仿魯迅的筆調寫東西，我的文筆不好，老師說我思想也不好，我很疑惑地想，我在抨擊壞事，為什麼思想不好的反而是我呢？想通之後，這便是最初的分歧和格格不入我們每個人，或多或少的都經歷了這些。這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！