“……啊額額、啊額額，哇……嗚……呃……” 斷斷續續的聲音發出來，伴隨著夏日的蟲鳴，這是孩子的哭聲。。 土嶺邊小小的課堂裡，小女孩站在那兒，一邊哭，一邊覺得自己快要將前方漂亮的女先生給氣死了。 小女孩今年七歲，衣服上打著補丁，也算不得乾淨，個子瘦瘦小小的，頭髮多因乾枯隱隱成黃色，在腦後紮成兩個辮子——營養不良，這是許許多多的小女孩在後來被稱作黃毛丫頭的原因。她本身倒並不想哭，發出幾個聲音，隨後又想要忍住，便再發出幾個哭泣的聲音，眼淚倒是急得已經佈滿了整張小臉。 元錦兒皺眉站在那裡，嘴唇微張地盯著這個小姑娘，有些無語。 “哭什麼哭？” “有什麼好哭的。” “先生又沒打你！” “哇呃呃……” “閔初一！” “呃！” 小姑娘又是渾身一怔，瞪著大眼睛惶恐地站在那兒，眼淚直流，過得片刻：“嗚嗚嗚……” “氣死我了，手拿出來！” 元老師戒尺一揮，小姑娘嚇得趕快伸出右手手板來，然後被元錦兒啪啪啪啪的打了十下手板，她用左手手背堵住嘴巴，右手手板都被打紅了，哭聲倒也因為被手堵住而止住了。待到手板打完，元錦兒將她幾乎塞進嘴巴里的左手拉下來，朝旁邊道：“氣死我了！寧曦，你帶她出去洗個手！” “姨，你彆氣了……” “叫先生。”元錦兒瞪他一眼。 “元先生。”才剛剛五歲的寧曦小小的腦袋一縮，併攏雙手，給元錦兒行了一禮，“我們出去了。” 他拉著那名叫閔初一的女孩子趕緊跑，到了門外，才見他拉起對方的衣袖，往右手上呼呼吹了兩口氣：“很疼嗎。” 小女孩眼中含淚。點頭又搖頭。 “呼呼吹吹就不痛了……” 教室的外面不遠，有小小的溪流，兩個孩子往那邊過去。教室裡元錦兒扭過頭來，一幫孩子都是正襟危坐。嚇得一句話都不敢說，教室後方兩名雙胞胎的孩子甚至都下意識地在小板凳上靠在了一起。心中覺得先生好可怕啊好可怕，所以我們一定要努力學習…… 元錦兒下意識地雙手叉腰，吐了口氣。她今天穿著一身淺白色綴湖綠花紋的長裙，款式簡單而秀美。隨手叉腰的動作也顯得有趣，但看在一眾孩子眼中，終究也只是老師好可怕的證據。 “好了，接下來我們繼續讀：龍師火帝，鳥官人皇。始制文字，乃服衣裳……” 一群孩子連忙跟著：“龍師火帝，鳥官人皇。始制文字，乃服衣裳……” “這幾句話說的是呢，龍師，就是上古的伏羲大帝。他用龍給百官命名，所以後來人都叫他龍師，而火帝，是嘗百草的神農，也叫炎帝……” 教室中傳出錦兒姑娘乾淨的嗓音。小蒼河才草創不久，要說上課一事，原本倒也簡單。最初是卓小封等人想要學些聖賢書的知識，由雲竹在閒暇時幫忙上課講解。她是溫和柔軟的性子，講解也頗為耐心到位，谷中不多的一些孩子家長見了。便也希望自己的孩子有個讀書的機會，於是形成了固定的場所。 到得去年冬天，谷中遷入的家庭逐漸增加，適齡唸書的孩子也有不少了。寧毅便正式做主辦了學堂。學堂的老師有兩名，一是原本說書人中的一位老夫子，另外也有云竹幫忙，但此時雲竹已有身孕，肚子漸漸大了，遊說之下。到一二月間，將錦兒推了過來。 如此這般，錦兒便負責學堂裡的一個幼年班，給一幫孩子做。開春之後雪融冰消時，寧毅主張即便是女孩子，也可以蒙學，識些道理，於是又有些女娃兒被送進來——此時的儒家發展畢竟還沒有到理學大興，嚴重矯枉過正的程度，女孩子學點東西，懂事懂理，人們畢竟也還不排斥。 只是錦兒的性子，就沒有云竹那般溫柔了。事實上從青樓中出來的女子，走到清倌人頭牌這一步，固然風光無限，但兒時受過的苦、捱過的打何其之多。青樓裡教孩子可不會有什麼溫情教育，無非是高壓政策一批批的剔除，只有漸漸展露資質後，才有可能得些好臉色。 錦兒也已經拿出不少耐心來，但原本家世就不好的這些孩子，見的世面本