於是我就換了臺，我就看起新的電視節目來了。
“皇帝是一個偉大和了不起的英雄和偉人，他做出了偉大的功勳和成績，他的英明和功績被寫在人類的歷史和史冊之上，供所有的後來的人們瞻仰和仰望！”
“他白手起家，從一個卑微和平凡的普通人，一躍成為一個偉大和了不起的英雄和偉人！”
“他克服了重重的困難和苦難，打敗了遠遠比他強大的敵人，他做出了偉大和了不起的奇蹟和成績，他建立了偉大的帝國，他當上了偉大和了不起的皇帝。”
“他做了很多很多偉大和了不起的奇蹟和偉大的事情，他身上有很多很多偉大和精彩的故事。”
“有個偉大和精彩的故事是這樣的，有一年，有一月，有一天，他到了某個地方，遇見了某些人們，做了某些事情......”
電視機裡的男主持人用好聽的男聲，講述著一個有關了不起和偉大的皇帝的故事。
這個電視節目確實很好看，我看得津津有味，感覺到很有趣和很精彩，於是我就多看了一會兒，看了很長時間。
但是看了一會兒，電視節目就播完了，確實很精彩和很有趣，但是看多了，也就足夠了和膩味了，於是我就又換了電影片道。
電影片道里在播放科學和教育的記錄片，講述宇宙和地球，以及人類的奧秘。
“宇宙有三個東西，空間，時間，和物質。”
“太陽系有九大行星，地球圍繞著太陽轉，月亮又圍繞著地球轉。”
“太陽系的九大行星中，只有地球上有人類生存和生活。”
“科學技術賦予了人類強大的力量，足以改變地球上的自然環境，也足以很好的改善人類的生存和生活條件。”
......
記錄片中又出現了關於這些內容的一幅幅的圖畫和影片，有時候是廣袤的宇宙的星空，有時候是太陽和圍繞著它轉的九大行星，有時候又是地球上的現代人類社會的生活場景。
這個節目還是很好看的，而且多學些知識，也是很好的事情，於是我就津津有味的看起來了，真的獲得了很多樂趣和快樂。
媽媽走進來拿東西，看見我在看科教記錄片，高興的說道：“對的，寶寶，就要多看這些學科學知識的電視節目，這樣你才能多學到知識和本領。”
我呵呵的笑了笑，沒有管她，自顧自的看了起來。
看了很久，我學到了很多知識和本領，也獲得了很多樂趣和快樂，然後已經10點鐘了，媽媽走了進來，關掉了電視機，嚴肅的對我說道：“好啦，你已經看電視看了很久了，也玩了很久了，現在該去學習了，聽話，寶寶，現在去看看書和寫寫字。”
於是我乖乖的走到木桌子和小凳子旁，乖乖的坐在小凳子上，桌子上已經擺好了閱讀課本和寫字的練習本，於是我聽話的看起閱讀課本，和認真的寫起字來。
小孩子的啟蒙教育，對於每個小孩子，都是有啟蒙教育的，對於成年人來說，因為他們已經掌握了這些簡單的知識和技能，所以可能他們會覺得這些啟蒙教育非常的簡單和容易，然而從真實的情況來看，事實又是截然相反的的，這些小孩子的啟蒙教育，真的又是複雜的，難度較大的，甚至真的很繁瑣和累人的。
我現在有一個女兒，小名‘萱萱’，是一個很漂亮很可愛的小女孩，她今年7歲左右，正在幼兒園裡上學前班，這幾年，我們一直在對她進行啟蒙教育，所以我不僅很全面的瞭解了關於一個小孩子的啟蒙教育的問題，我也彷彿再次看見了小時候的我努力進行啟蒙學習和教育的場景。
關於這個事情，一句話，很繁瑣很複雜很累人，小孩子的啟蒙教育的知識和內容，還是比較簡單的，作為一個成年人