現在又是大家“歡聚一堂”的時間。夏霖端過來五杯橙汁。
楚喬喬又在那裡看著電視，電視裡播的是動畫片，也不知道有沒有在看。
蘇荷翻著書，書名是《天武史記其十三》，專注於看書完全不理會客廳的聲音。
趙希現在在那裡皺著眉頭看著手機，似乎在糾結什麼。
而黎沫在玩遊戲，不過眉頭也是鎖緊的。四個人完全處在了不同的世界，這是夏霖心裡的想法。
趙希這時出口說話了:“不是，這個遊輪旅行是不是鴻門宴啊？”
蘇荷翻了一頁:“大機率是，而且針對的人可能非常多。”
趙希一臉驚恐:“那我還要去！”
蘇荷一點不在意:“捨不得孩子套不到狼。”
趙希呵呵兩聲:“真是沒愛了。”
蘇荷瞥了眼她:“到時間楚喬喬和黎沫也跟著你一起去。”
趙希臉色瞬間就變好了:“那我還是可以去一趟的。”
另一邊的黎沫把注意力從遊戲裡抽出來:“不是，我覺得這完全沒有必要好吧！”
趙希狠狠地看著黎沫:“你以為我是在給誰打工啊？”
蘇荷制止了這次爭吵:“你們有沒有什麼問題？有關昨天的行動。”
一說起這個趙希就沒有管剛剛差點吵起來的話題:“你到底和天明部做了什麼交易？”
蘇荷說:“我幫他們找到真解教的成員，同時簽了一個持續十年段和平共處條約。
接下來他們就會為我們的行動提供幫助，一，不會主動幫助財閥對抗暴君。
二，對於暴君提出的要求會以最大的限度去滿足。
三，可以提供一定的武力支援。”
黎沫震驚了，這個條約似乎十分友好，他有些不確定的說:“這個，額，感覺我們可以在夏國，額，為所欲為？”
趙希明顯更激動:“我靠，怎麼不能了!我明天就把趙家的高層每個人都打一巴掌!”
每個人都看著趙希，黎沫問:“你還真是有怨念!”
趙希疑惑:“我表現得有這麼明顯嗎？”
然後每個人都點了點頭。
黎沫問:“那為什麼要讓學生上學？”
現在又停課了，也就是昨天“上了一天學”。老師有剛遊行被趕回來的，有被打了一頓去醫院的。學生也大致是這些，不過實際上來學校的沒有幾個。
蘇荷說:“這個嗎？是天明部對教育部的指令，當時我說如果可以提高人聚集的密度的話，探測會快一點，沒想到他們就做了這個事情。
其實還不止這件事，雖然我覺得沒有什麼大的必要，因為很少有學生去上學對嗎？”
是的，確實是這麼回事，畢竟昨天這麼亂，如果學生的話家長也不會讓他們去。
至於黎沫和夏霖，只是去外面看看而已。畢竟黎沫躺了這麼多天覺得還是出去轉轉比較好。
黎沫又問:“那光柱是什麼東西？”
蘇荷說:“【皇圖】的一個功能，【皇圖】是一件七階神器，而且沒有被記錄在冊。
它的功效就是可以直接攻擊標記的人物，攻擊力很強也很準。範圍恰好包裹整個上京。”
黎沫聽明白了:“這個意思是那天被光照到的都死了？”
蘇荷點頭，對於這件事沒有更多的表示。黎沫納悶了:“可是你的技能可以探測到這麼多的人嗎？”
蘇荷搖頭:“雖然我的不行，但是我借用了【聖羽天巡】，實際上當時除了我也沒有其餘人可以動用它了。
畢竟雖然能動用一部分許可權，但是如果沒有探測屬性的技能就會比較難使用。
【聖羽天巡】會