是鼓勵與鞭策學生進步的契機，同時也是篩查出“吊車尾”的大好機會——
每班各科成績排名最後的10名學生強制參加假期補習，補習為期兩週，開課時間大約在?下?一學年開學前的半個?月左右。
補課結束後還有?學習成果測驗，測驗通不過會被老師列入“重點關注名單”，下?學年怕是沒好日子?過了……
百分之九十以上的重點高?中升學率就是這麼來的。
袁晴遙對此?毫不擔心，她?算她?們班裡的佼佼者，各科成績好得很均衡。她?的英語成績尤為突出，閒來無事時，她?還跑到林家拉著蔣玲練一練口語。
林柏楠倒是有?些壓力，因為他不敢保證自己恰恰好能把名次控制在?十五名附近，考太好或考太糟都完蛋了。
三人行裡，只有?何韻來對此?愁眉苦臉。
她?的數學非常差，其他科目的成績雖然徘徊在?班級下?遊，但也不至於淪落到倒數十名。而120分滿分的數學試卷，她?運氣好的話能考五六十分，若是考數學那天正好水逆，蒙的題一道沒對，那考個?四十幾?分也不是不可能……
四十幾?分她?不墊底誰墊底？
何韻來也努力學了數學，奈何她?就是學不明白。
學不明白越著急，越著急越學不明白……
人急了什麼都做得出來，除了數學題！
她?不想補課，不想把美好的假期浪費在?補課上，因此?她?想找個?人幫幫她?，臨時抱佛腳也好，總比躺平認命強！
她?很想拜託林柏楠伸以援手，但一想起那天他發了火又對她?漠然視之……
她?只能拜託袁晴遙了。
樂於助人為樂的袁晴遙當然答應了，她?和何韻來約好週末一起寫作業，邊寫邊幫她?答疑解惑。
週六，何韻來下?午兩點準時來到了袁家。
袁晴遙開開心心地給何韻來開了門，迎朋友進屋：“韻來，快進來！拖鞋和水杯都給你準備好啦！”
“謝謝，那打擾了。”何韻來在?玄關換了鞋，換鞋的間隙，她?探身往客廳望，“遙遙，你爸媽不在?家嗎？”
“我爸媽出去逛街了，他們說待在?家裡影響我們學習，不如出去過過二?人世?界。他們晚飯前會回來做飯。韻來，你晚上留我家吃飯吧？我媽媽煲湯很好喝，做菜的話就……”
袁晴遙犯了難，她?不知該如何委婉地表達自家媽媽做飯難吃這件事：“就……很有?特色！袁家特色菜！”
她?找到了滿意的形容詞，接著說：“韻來，你喜歡吃什麼？我等會兒給我媽媽打個?電話，讓我媽媽順道去超市買菜或者從?館子?裡直接買回來。”
何韻來的視線在?三雙親子?拖鞋上短暫停留，眼底閃過落寞，她?揚起微笑擺了擺手：“不麻煩叔叔阿姨招待了，我回家吃，我不打擾你們。”
“太見外?了！”袁晴遙挽起何韻來的胳膊，撅起小嘴，“我們不是朋友嗎？在?朋友家吃個?飯有?什麼打擾不打擾的？你要是今晚想住我家我也舉雙手雙腳贊成！”
“……叔叔阿姨不會不高?興嗎？”
“我媽媽最喜歡我帶朋友來家裡玩了！而且，我爸爸媽媽早就想見見你了，我跟他們說，我和仙女交了個?朋友，嘿嘿！”
“哪有?那麼誇張，我……”
何韻來咬住上唇，還想找個?藉口推辭，可眼前這個?軟軟小小的少女像只小兔子?貼著她?的手臂，那雙亮晶晶的眼睛散發出巨大的能量，消散了她?內心的小心翼翼和猶豫不決。
她?好似卸下?了負擔，笑了笑，摟住袁晴遙的肩膀：“那我就不客氣了！我想喝你媽媽煲的冬瓜排骨湯，