起關注，而今日這張揚的舉動?……
林柏楠恰時轉頭凝視袁晴遙，兩人相視一笑?，一同望向了夾在人群之中的於珊珊——
於珊珊氣得臉都變形了，方形臉歪成了平行四邊形，她用?眼神狠狠地剜了兩人之後，憤憤地跺腳離去。
沒錯。
這是一場有蓄謀的搶風頭。
於珊珊日後若想做出讓老師同學眼前一亮的實驗來滿足她的虛榮心，那她必須超越林柏楠才行，但顯然，這很困難。
那天，沒人記得誰是第一個做完趣味小實驗的人，大家?卻都記住了那個做磁流體的輪椅少年。
晚上回家?，袁晴遙繪聲?繪色地將實驗課的事分享給了何韻來，街邊小吃攤點起的照明燈不及她的眼睛亮晶晶。
句末，袁晴遙搖頭晃腦只感惋惜：“韻來，你沒看到好可惜，真的超級酷炫！趙老師獎勵了我們五袋巴旦木，老師還把磁流體留下?了，說要拿給別的班的學生看，不知?道你看得到嗎？”
“不知?道。”何韻來聳了聳肩膀。光聽描述，憑她那匱乏的物理化學知?識，無法想象磁流體到底是個什?麼東西，她說道，“初中的實驗課就老有人圍著林柏楠轉，具體情況我不太清楚，遙遙你知?道的，我對物理化學一向沒興趣，就沒去湊過熱鬧。不過他那時也沒搞出這麼惹人矚目的動?靜……”
袁晴遙挽著何韻來的胳膊，仰頭笑?著看她：“我讓林柏楠做一個精緻版的送我，他答應了。等他做好了我拿給你看，你要是喜歡的話，讓他也給你做一個唄？”
何韻來笑?聲?乾巴巴的：“哈哈，算了吧，他才不會?給我做。”
兩人步履不停，身側時有騎腳踏車的男學生風馳而過，敏捷地繞過一輛輛汽車，在瀝青馬路上留下?一條七扭八彎的軌跡，彷彿具象袁晴遙此時的心路歷程。
她心底滌盪起了一股擰巴的感覺——
她希望何韻來明白林柏楠的心意，但好像又沒那麼希望；如果何韻來也喜歡林柏楠，那無疑皆大歡喜，但好像也沒那麼歡喜；她的兩個好朋友若是在一起了，她表示祝福，但心裡好像有那麼一點點不舒坦……
沉思良久，袁晴遙才接話：“……他會?的。韻來，其?實只要你向林柏楠開口，他會?滿足你。”
“……然後再宰我一刀？”
“哎呀，他不是那種人啦！”
“這不好說。”
袁晴遙剛想替林柏楠說幾句好話，馮胤懿霍地從她的身後冒了出來，他笑?吟吟的：“嗨！”
怔了一下?，袁晴遙回應：“嗨。”
馮胤懿抬起一條腿熟稔地跨下?腳踏車車座，推著車子?與袁晴遙並排而行。
這一個月裡，袁晴遙沒再收過馮胤懿的賠罪小禮物，馮胤懿看袁晴遙堅持，也就不再送了。
但這並不代表他們的聯絡切斷了——
馮胤懿常常會?在“企鵝”上聯絡袁晴遙，問問題目、聊聊八卦、嘮嘮日常。
在袁晴遙的為人處事觀裡，看見了訊息卻不回覆是很不禮貌的行為，沒辦法，她便敷衍地敲下?幾個“嗯嗯哦哦”。
可是時間長了，她發現馮胤懿真的改變了，他發過來的那些訊息字裡行間蘊藉著真誠與善意，比如，他看到有趣的段子?會?轉發給她，他還會?拍可愛的貓貓狗狗與她共樂。
聊了一段時間，袁晴遙消除了對馮胤懿的偏見，她如今可以和馮胤懿像普通同學那樣相處，學校裡遇見了打聲?招呼，回家?的路上偶爾碰見了，也會?順道一起走。
這一部分，她食言了。
林柏楠不讓她和馮胤懿來往，但她覺得馮胤懿現在挺好的，再說了，每個人都應該獲得一次被諒解或