講臺上，謝遷正口若懸河，滿口飛濺的講解著知識。
朱厚照坐在書桌後，聽得直搖頭。
就不能說些通俗易懂的嗎？
難怪之前的朱厚照對學習沒興趣，聽你講課的是個十四歲的小頑童啊，盡講些深奧難解、讓人一頭霧水的東西，真是讓人無奈。
儘管如此，朱厚照依舊裝出聚精會神的模樣，只因腦海中不斷彈出的浪值增加提示。
謝遷看著臺下專心致志的太子殿下，心中寬慰不已。
昨日遇到王鏊，王鏊告訴他太子殿下開始用心讀書了，謝遷當時半信半疑，今日算是徹底信服了，看來太子殿下真的長大了。
謝遷是明憲宗成化十一年的狀元，曾任翰林修撰、左庶子之職。
弘治初年晉升為少詹事兼侍講學士，弘治八年進入內閣參與國家大事，升任詹事。
弘治十一年被封為太子少保，同時擔任兵部尚書兼東閣大學士。
謝遷身為狀元，翰林出身，堪稱明朝最有學識、最有才能的精英。
然而，有學識、有能力並不代表他擅長教書育人。
“太子殿下，有什麼不解之處，或是需要老臣指點的嗎？”
謝遷講完課，看著下方頻頻點頭、面帶微笑的太子殿下，想詢問一下太子殿下對他剛才的講解有何疑問，或是想探討的問題。
王鏊昨天告訴過他，太子殿下聽完課還拉著他問了好幾個問題。
“呃，謝老師講得非常精彩，學生暫時沒有什麼要請教的。”
問什麼呀，你每個字的意思我都懂，可組合在一起我就懵了。
“叮，獲得謝遷的讚賞，浪值+50。”
……
朱厚照苦笑，隨便奉承兩句也能得到你的認可……
“沒關係，太子殿下還有其他問題嗎？老夫願意為您解答。”
謝遷與王鏊同年，同為進士，二人既是好友，又喜歡暗中較勁。王鏊昨天說太子追著自己問了不少問題，太子殿下，你是不是看不起我謝遷，為何不來問我？
“呃，其他領域的問題也可以嗎？”
“呵呵，老夫雖學識有限，但對於天下的各類典籍還是略有涉獵的。”
謝遷自視才學廣博，他不相信一個十幾歲的少年能難倒自己，於是自信滿滿地許諾。
朱厚照心想，你還真敢說，那我就來點簡單的。
“學生確有幾個疑惑已久的問題，希望老師指點。”
謝遷捻鬚微笑道：“殿下儘管提出。”
二十
朱厚照向張永借用兩枚銀錠，舉至胸前，向謝遷發問：“老師，假設我同時放手，你覺得哪一枚會先觸地？”
謝遷毫不猶豫地回答：“理應是重的那枚。”
言畢，朱厚照雙掌一鬆。
“砰！”
銀錠撞擊地面的清脆聲響徹耳邊。
謝遷詫異不已，只聽見一聲，這意味著兩枚重量不一的銀錠竟同時落地，莫非是銀子有貓膩，還是太子在玩弄計謀？
朱厚照撿起銀錠，遞給滿臉疑惑的謝遷：“老師，你自己試試看。”
謝遷雙手托起銀錠，同時鬆開。
“砰！”
接著他又換手再試一次。
“砰！”
不屈服於疑惑的謝遷又拿出自己的兩枚銀錠嘗試。
“砰！”
謝遷此刻已頗感震驚，為何不是重的銀子先墜地？
“咳咳！”
朱厚照輕咳兩聲，只見他貼了張宣紙在牆上，一鬆手，紙便緩緩滑落。
“老師，請看這裡！”
朱厚照拿起一支筆，在